拜厄学习接近尾声，做个学习总结，方便回顾和反思，有利于下一阶段的学习。也希望能对同为初学者的成人朋友有所帮助。
闲着没事，希望未来哪天可以弹奏莫里康内的电影音乐，于是萌生把古早爱好捡起来的想法。十年前大学里跟老师学了一年的电子琴，多少懂点乐理和五线谱，但很多东西忘得差不多了。这便是我学琴的契机和启动情况。
我是2023年双十二买的电钢，为了好记，就记成2024年元月开始。大部分是通过小红书做的攻略，看到很多成人学琴都选了《拜厄》这套教材。拼XX下了个套餐，包含拜厄、599、哈农三本教材，附带送了教学视频。于是我就开始了看视频自学之路，首先是从《拜厄》开始的。
我的拜厄学习，可以分为两段。前半部分（前68条）的内容，基本是自己看视频自学的；后半部分（68条之后）找了个线上的老师，以视频点评的方式，学的部分还是靠自己。第一阶段的视频录制不多，第二阶段以后就正经录视频做反思总结了，也是我技术稳步发展的阶段。具体视频在小红书账号（ID：是阿温呀）上会比较全面。基本是每一条都弹，前后用时14个月，基本上每天练习一个小时。
这篇文章主要是回顾和反思用，后续好跟老师讨论下一阶段的学习重点。具体的建议和方法方面的内容，在前面的学琴总结、小红书的每月学琴总结会更为具体些，可移步翻看。
1.拜厄的特点和作用认识内容上涵盖了初学者阶段需要接触到的音乐入门知识、基础技巧训练。教学设置上来说，结构和进度安排具有逻辑性、系统性、音乐性。通俗易懂、内容广泛，普适性高；但是后半部分技术难度坡度大，黑键练习少，缺乏专门的断奏训练。（以上内容由AI辅助总结而成）
2.学习内容回顾《拜厄》的目录页可以清楚地看到教材结构和内容设置。第一阶段主要是基础的音乐入门知识、触键、高低音谱表的识谱、双手练习；第二阶段开始接触简单的音阶、双音、三连音、倚音练习、从全音符到十六分音符，各种节奏、音型的练习、半音音阶练习等，这个阶段对流畅性和音乐性都有一定的要求。
下面按照钢琴技巧归纳条目（从60条左右起）：
音阶和琶音，G大调音阶、72、75、76、77、82、83、88、91、94、94、100、101、108、109
双音，68、69、70、71、76、78、79、84、93、97、103、107、109
同音反复，74、81、90、95、97、98、102
复调民歌，58、63、64、73、78、79、85、92、93、95、99、103、106、107
大跳，80、81、92
装饰音，80,100,105
跳音顿音，72、79、80、90、96、98、102、107
连奏断奏，82、85、92、93、97、99、100（小连线）
节奏，三连音（74、85）；十六分音符（96、88、90、94、100、101、102、104、105、）；附点（88、89、98、104、105）；切分（94,105）；复附点（102）
此外，还接触了不同大小调（不完全）、半音阶等音乐知识。
3.学习成果与不足
进步：通过一年多的学习，我在节奏、手型、触键、发力支撑等基本功方面都有明显的进步。技术上的进步，都是量变引起质变的结果，可以从我的视频中看出来。认识层面上的进步，更多体现在对音乐学习的理解上。开始也是一头雾水、没有概念，现在懂得反思回顾，绝非一日之功，都是摸索、交流和实践得出来的。
不足：
1）缺乏整体认识，学习的盲目性。认识决定行动。因为学习的前置工作没做到位，没有充分了解教材的内容和设置，学得很盲目，不知道抓学习重点、不知道过课标准，对某些概念、要求不清晰，练习方法不科学。比如，每个阶段对奏法的要求、对特定技术的训练，侧重点是不同的；再比如，我对高抬指的概念和要求就不清晰；十六分音符的快速跑动，它的练习方法也不正确，一味求快了；还有，我对三连音就只知道表明上的要求，不知道三连音本身也要有强弱变化的；之前的拜厄练习中，大部分都是用连奏的方式，断奏很少练，这是吃大亏了的。解决方法：我在开始学习599的时候，吸取了前面的教训，知道先找教材分析看，多听几位老师的讲解，博采众长，这才知道怎么入手开始练。也是因为做了这些前置功课，我才知道前面看似简单的练习中，也有很多我从前忽略的细节。
2）对手指基础练习的忽略。尽管老师有提醒和建议每日手指练习，但后期的拜厄难度超出目前水平，但是学习新内容就费了很多时间，甚至没有时间去好好做手指练习。我给自己找的理由是——可以把手指练习、识谱等融合进练习曲里嘛。学完拜厄，老师说我的声音还是有些发虚，触键不扎实。毫无疑问，原因就是手指独立性没上去，手指基础练习没做到位。
解决方法：新阶段的学习，必须重视手指练习，每日至少练习15分钟。但这个基础练习练什么、怎么练、练习目的和练习重点，这些还有很多疑惑，需要跟老师再讨论的
3）基本功不踏实的问题。基本功指的是手型、支撑、发力、放松、触键、手指独立性等方面。经过一年的学习，尽管看上去有模有样，但经不住细扣。我认为最需要关注的是发力、放松、手指独立性这几个点。现在的声音不扎实，手指软绵绵没有力气，这是最想要解决的问题。（不知老师同意否？）
解决方法：我能想到的就是，599前面的几个月走得慢一些，老老实实把这些不到位的地方做到位，后面再重点关注触键和音乐性等高阶问题。具体到每个维度的具体方法，还需要在实践中探索和调整
4）其他问题。比如教材单一、练习方法不当效率不高；左手还不够灵活，控制得不好；力度变化做得生硬、不自然；音乐性差，只能通过速度掩盖问题；触键方式单一、音色单一
解决方法：大多数问题似乎只能通过量变引起质变了，得慢慢来，急不得
4.下阶段学习预期
1）夯实基本功。把基本功练得再扎实些，提高手指的独立性，获得扎实、有控制的琴音
2）能把599弹出音乐性来。这是综合技术的进一步要求
5.问题与困惑
1）每日手指基本功该练什么、该怎么练？该如何根据阶段特点调整练习内容
2）599的学习进度该如何安排才能有效、有趣？需要搭配其他教材么？按照顺序练呢，还是设置技巧主题月来选曲练？
3）高抬指练习的必要性？如何练高抬指
4）音阶的快速跑动，有什么标准、我该怎么练习
5）我的关注点是否到位？或者某些是超出现阶段的点、或疏忽的问题【烦请老师直言指出，我们的讨论内容可相应调整】
以下为上课内容的整理：时长：40分钟；主题：讨论下一阶段的学习重点
首先，你对拜厄的回顾和反思做得很好，值得肯定。你也意识到了自己的问题，很有针对性。针对你的问题，我们在599前面这个阶段可以好好抓一下基本功。关于手指练习，
教材推荐：手指练习推荐两个教材，一个是哈农，一个是施密特。哈农的单条篇幅长些、施密特的比较短，每条只有两个小节，可根据喜好和个人情况来选择。手指练习的初期基本都是以高抬指的方式训练的，主要练的是指根发力（激活三关节），后期会有大量的乐曲用到这种发力方式（指三关节发力）。现阶段的手指无力问题，也可以通过高抬指的训练得到加强。扎实的声音，跟放松、弹到底有很大关系。前面就可以用高抬指练习，中后期再转换成中抬指。
如何慢练：电钢到真钢的转换需要过程。前期的练习都是用电钢，转换到真钢之后会发现声音不扎实、力道毕竟不一样。想要改变，就要从慢练出发，音乐性可以暂时先不管。
施密特练习举例：一个手指一个手指地练、检查发力和放松，耳朵去听声音扎不扎实，放到很慢的速度。重点是指根发力，高抬指、快下键。每周一条，开练前作为热身来活动手指。
599的11~18条，可以用高抬指的方式练习。暂时视频可以发两个版本过来，一个是慢练的，看你的发力、你的声音扎不扎实，一个是稍快的，看音乐性。重点放在慢练上，音乐性可以往后推。练习建议（29分开始）：和弦方面，手腕放平、贴键、往前推的动作慢练。和弦和双音，经常用推腕的方式；高抬指常用于单一的旋律声部。
问：高抬指大概要练多久，两个月么？答：这要看你的情况，看掌握得如何，后期再相机调整。高抬指是为获得通透、清晰、颗粒的声音；要更连贯流畅，就得要贴键跑动了。
问：手指练习我要加点变化去练么？比如左手用断奏、右手用连奏；比如左手轻右手重之类的答：现在暂时不用加那么多花样，你会蒙圈的。就用最简单粗暴的高抬指练着先，每天来个几遍就过。
问：要用节拍器吗？答：节拍器的话你要慢一点，先傻瓜式练习，不要加那么多东西。下键、撑好、放松
问：放松这个概念我不大能get到，指尖放松的话这个止音器就不工作了答：放松不是说手指离键，它还是贴键的，按着一个蚂蚁，而是你的整个手臂肌肉，不能绷着，见缝插针地休息
关于断奏：断奏就可以每天固定五指练12345就行，来个两三遍，两分钟差不多了。你现在的断奏还有些多余的动作，手腕往下压是不对的。先手腕直起直落，一步到位，指尖架好往下cuo。断奏主要练习的是三个指关节的支撑。
纠正支撑、手型、发力、如何高抬指【重点，在20~28分钟】下键撑好一步到位，而不是下去了还要调节、加点爆发力二指有点找不到发力的部分，先不管站得稳不稳的问题指尖太尖，二关节往里勾一点，注意食指的触键接触面，呈一个圆，OK手势。虎口打开点，有点扁多练习和体会，1指按着，手掌打开的练习、咬一口、OK手势、抓一瓶水的感觉（三关节骨头突出），大胆点往下砸
关于音阶和琶音：音阶和琶音真的蛮重要的，后面的曲子基本都会涉及到，所以要重视起来。但现在先把重点放在前期的板块，断奏高抬指之类的，把手指发力这些基本功解决好了，后面再慢慢加。音阶不是那么好练的，涉及到高抬指慢练、贴键等，音阶的跑动是很快的。想要跑得好，就得要慢练、弹到底、再慢慢提速。有些学生学了两三年，还要抓他们练音阶，不是一两个月就能搞定的。
关于双音：双音的频率也很高，每日做些基本练习就行了。可以穿插到日常生活里，练练手指，特地坐钢琴前练
提醒：练琴不要过度，感觉不对了就休息，以免出现不可逆的损伤
碎碎念：《拜厄》总算是完结了。后面几条难度确实太大，死磕废了很多时间。回过头看，这种死磕似乎没有必要。当我认识到我的手指力量不足、声音发虚的问题时，我更后悔没有更早一点进入599，平白浪费了许多时间。掌握正确的发力和放松，不是一朝一夕的事。如今进入599的学习，更应该脚踏实地，摆正心态
